Giảng viên toán Jeong Seung-je gọi việc trẻ 4 tuổi luyện thi y khoa là ngược đãi

Trong chương trình "Teachers 3: Cuộc chiến thi lại" trên Channel A vào ngày 4 vừa qua, giảng viên toán Jeong Seung-je đã chỉ trích việc trẻ 3, 4 tuổi tham gia các lớp luyện thi y khoa là hành vi ngược đãi trẻ em và kêu gọi nhà nước cần có biện pháp hạn chế. Phát ngôn này của ông đã gây ra nhiều tranh luận trái chiều trong dư luận về thực trạng cạnh tranh giáo dục quá mức.

Giảng viên toán nổi tiếng Jeong Seung-je đang khiến giới giáo dục và dư luận trực tuyến xôn xao khi đưa ra những lời chỉ trích gay gắt nhắm vào cái gọi là "lớp luyện thi y khoa dành cho trẻ 4 tuổi". Trước thực trạng trẻ em bị đẩy vào con đường học thêm để hướng tới mục tiêu thi vào trường y ngay từ giai đoạn mầm non, ông đã trực tiếp gọi đây là một "quốc gia hoàn toàn điên rồ". Cuộc tranh luận càng trở nên phức tạp hơn khi một giảng viên có sức ảnh hưởng lớn trong thị trường giáo dục tư nhân lại lên tiếng phê phán chính hệ thống giáo dục này.

Vào ngày 4 vừa qua, video có tiêu đề "Ngữ văn vs Tiếng Anh vs Toán, môn nào quan trọng nhất?" đã được đăng tải trên kênh YouTube "Chimchakman". Trong video, các giảng viên đang cùng tham gia chương trình giải trí giáo dục "Teachers 3: Cuộc chiến thi lại" trên Channel A bao gồm giảng viên toán Jeong Seung-je, giảng viên ngữ văn Yoo Dae-jong và giảng viên tiếng Anh Kim Ji-young đã cùng thảo luận về tầm quan trọng của từng môn học và thực trạng giáo dục.

Khi được Chimchakman hỏi về mục tiêu cuối cùng của "Teachers 3", Jeong Seung-je trả lời: "Nếu thực sự làm đúng cách thì sẽ được. Không thể chỉ học trong vòng một năm". Tiếp đó, khi giải thích về thực trạng giáo dục toán học, ông đã đề cập đến vấn đề các lớp luyện thi y khoa dành cho trẻ nhỏ. Ông nhấn mạnh: "Đặc biệt vì tôi là giảng viên toán, nên trong môn toán, có những trường hợp trẻ mới 3, 4 tuổi đã vào lớp luyện thi y khoa", đồng thời khẳng định: "Đúng là một quốc gia hoàn toàn điên rồ".

Trước phát ngôn của Jeong Seung-je, Yoo Dae-jong cũng không giấu nổi sự ngạc nhiên. Ông bày tỏ sự nghi vấn về thực trạng chuẩn bị thi y khoa từ khi còn quá nhỏ: "Bắt đầu từ 4 tuổi sao? Ở tuổi lên 4 thì trẻ còn chẳng nhớ gì nữa". Trước đó, Jeong Seung-je còn dùng tông giọng mạnh mẽ hơn để khẳng định sự cần thiết của các biện pháp ứng phó về mặt chế độ.

Ông nói: "Tôi không hiểu tại sao nhà nước không hạn chế việc đó. Tôi nghĩ cần phải bắt giữ và trừng phạt vì đó là hành vi ngược đãi trẻ em. Điều này thực sự quá mức". Ý kiến của ông không chỉ dừng lại ở việc xem xét hiệu quả của giáo dục sớm, mà còn nhằm mục đích cho rằng xã hội cần phải điều chỉnh các hành vi ép buộc trẻ nhỏ phải tham gia vào cuộc đua thi cử.

Jeong Seung-je cũng nhấn mạnh rằng việc ông đưa ra vấn đề này là để chống lại bầu không khí đang coi thực trạng giáo dục hiện tại là điều hợp lý. Ông nói thêm: "(Trong tình huống này) tôi muốn cho mọi người thấy rằng đó không phải là điều đúng đắn, chứ không phải là bầu không khí cho rằng điều đó là đúng". Điều này thể hiện ý chí muốn thay đổi thực tại nơi hệ thống giáo dục lấy cạnh tranh làm trung tâm đang được chấp nhận như một điều hiển nhiên.

Tuy nhiên, ngay khi phát ngôn được công bố, những lời chỉ trích xoay quanh tư cách và tính chân thực trong lời nói của Jeong Seung-je cũng xuất hiện trên mạng. Một số cư dân mạng chỉ trích sự mâu thuẫn giữa vị trí nghề nghiệp và phát ngôn của ông: "Bản thân cũng là giảng viên dạy thêm mà sao lại nói như một sứ giả công lý vậy", "Đó không phải là điều mà một giảng viên học viện nên nói", "Một người sống nhờ vào giáo dục tư nhân mà lại nói thế". Vấn đề đặt ra là liệu một nhân vật nằm ở trung tâm của thị trường giáo dục tư nhân có thể tạo được sức thuyết phục khi phê phán những tác hại của chính thị trường đó hay không.

Sự chỉ trích thậm chí còn mở rộng ra toàn bộ ngành giáo dục tư nhân. Những phản ứng gay gắt như "Những giảng viên trong lĩnh vực dẫn dắt dòng chảy giáo dục kiểu đó cũng là những ác quỷ mất trí" đã xuất hiện, thể hiện sự bất mãn của xã hội đối với giáo dục sớm và cạnh tranh thi cử. Cuộc tranh luận tiếp tục kéo dài về việc cần phải truy cứu trách nhiệm cấu trúc của thị trường giáo dục tư nhân đến mức độ nào thông qua phát ngôn của Jeong Seung-je.

Ngược lại, cũng có rất nhiều ý kiến tích cực ủng hộ việc đặt vấn đề của ông. Các bình luận chỉ trích cha mẹ và môi trường giáo dục ép buộc thi cử từ khi còn nhỏ xuất hiện liên tiếp như: "Đúng là một quốc gia điên rồ", "Phải bắt những phụ huynh đó vì tội ngược đãi trẻ em. Sự phù phiếm đến mức đó cũng là tội ác". Cũng có ý kiến cho rằng trong bối cảnh ngay cả ở trường học, việc tham gia lớp học và sinh hoạt của trẻ cũng được quản lý nghiêm ngặt, thì hành vi gây áp lực học tập quá mức lên trẻ nhỏ cần phải được nhìn nhận một cách nghiêm trọng hơn.

Những quan điểm bảo vệ Jeong Seung-je cũng xuất hiện. Một phản ứng cho rằng ông chỉ đang tham gia một chương trình giải trí và sẽ phải ngạc nhiên khi thấy tin tức về mình, hàm ý rằng ông đang phải chịu sự chỉ trích quá mức khi bày tỏ ý kiến thẳng thắn về thực trạng giáo dục trong quá trình tham gia chương trình. Thay vì chỉ nhìn nhận phát ngôn của ông như một sự tự mâu thuẫn nội bộ của thị trường giáo dục tư nhân, một số người đánh giá đây là một vấn đề cần được xem xét như một lời cảnh báo về sự quá nhiệt của cạnh tranh giáo dục.

Đặc biệt, một bình luận đã tóm gọn cốt lõi của cuộc tranh luận: "Nếu không phải là quốc gia điên rồ đó thì sẽ không có sự tồn tại của những giảng viên hàng đầu (il-ta), nên thật mâu thuẫn khi một người như vậy lại nói những lời này". Câu hỏi đặt ra là trong thực tế khi sự cạnh tranh giáo dục tư nhân chính là nền tảng cho sự phát trưởng của các giảng viên nổi tiếng và ngành công nghiệp giáo dục, liệu việc người hưởng lợi từ hệ thống đó đi phê phán hệ thống có được tiếp nhận một cách chân thành hay không.

Jeong Seung-je, sinh năm 1976, là giảng viên toán tiêu biểu với số lượng học viên tích lũy vượt quá 10 triệu người. Hiện tại, ông đang tham gia chương trình giải trí giáo dục "Teachers 3: Cuộc chiến thi lại" trên Channel A phát sóng vào lúc 10 giờ tối thứ Năm hàng tuần để phân tích các vấn đề học tập của học sinh và thực trạng thi cử. Người ta đang chú ý liệu phát ngôn quyết liệt của ông hướng tới phong khí giáo dục chuẩn bị thi y khoa từ khi còn nhỏ có vượt ra khỏi một cuộc tranh luận trực tuyến đơn thuần để trở thành sự phản tỉnh của xã hội về giáo dục sớm và cạnh tranh giáo dục tư nhân hay không.

Đọc bản gốc (tiếng Hàn)